TEFARIKI

TEFARIKI le développement des pratiques pédagogiques et d'une instruction ancrées dans la réalité sociale, tout en oeuvrant à d'autres formes d'émancipation des enfants ; au coeur de sa démarche : expression libre artistique et corporelle, respects de la personnalité propre de l'enfant au sein du groupe, de son unicité, échange, partage, entraide, coopération entre parents et enseignants, entre enfants, respect de soi, des autres et de l'environnement, sensibilisation aux enjeux sociétaux et de développement durable, respect du rythme physiologique et de développement de chaque enfant, tâtonnement expérimental : laisser place aux expériences personnelles, favoriser l'autonomie, l'accès à l'imaginaire, rattachement de l'apprentissage à la réalité quotidienne, transversalité des connaissances, favorisée notamment par la pédagogie de projet, classe à niveau multiple et hétérogène (âge, milieu social, développement) pour créer émulation, collaboration et échange au sein du groupe.