LEA POUR SAMY

LEA POUR SAMY agir de manièretransparente et responsable, franche et constructive pour un monde plus justeavec les personnes autistes tout en conservant son indépendance et en affirmantses prises de positions concernant l'autisme, les troubles du spectreautistique TSA et de troubles envahissants du développement TED ; apporter uneécoute, un soutien psychologique, pédagogique et juridique, et romprel'isolement de l'enfant et de sa famille en détresse en France et à l'étranger; refuser et lutter contre tout abus de violence physique, psychique,médicamenteuse et toute forme de maltraitance à leur endroit et toute pressionà leur encontre ; lutter contre la précarité engendrée par l'autisme lestroubles du spectre autistique TSA et de troubles envahissants du développementTED dans la famille ; combattre leur exclusion, leur discrimination, leurexploitation, leur marginalisation, leur psychanalyse et leur enfermement ;défendre leurs droits humains, sociaux et éducatifs, leur intégration socialeet la scolarisation de l'enfant par tous les moyens de droit et notamment lasaisine aux fins d'injonction des juridictions compétentes. Donner à l'enfanttoutes les chances pour avancer et avoir une vie sociale, à sa famille unedigne et sereine. Faire respecter les droits humains en application desconventions internationales notamment la Déclaration Universelle des droits del'Homme, la Convention Internationale des droits de l'Enfant, la Consentionseuropéenne de sauvegarde des droits de l'homme et des libertés fondamentales,les législations nationale et européenne, agire faire des propositions pour lerespect de tous ces principes fondamentaux et la promotion et la défensedes droits sociaux. Combattre les dysfonctionnements administratifs,institutionnels et sociaux liés à la méconnaissance de l'autisme, les Troublesdu Spectre Autistique (T.S.A) et de Troubles Envahissants du Développement(T.E.D) et de leurs besoins spécifiques. Lutter contre les faux etmauvais diagnostics, les fausses croyances, les prises en charge inadaptée ettoutes les causes responsables de la souffrance de l'enfant et de sa famille.Lutter contre la désinformation et contre toutes les ambiguïtés qui subsistentsur la connaissance de l'autisme, les T.S.A., les T.E.D et les besoinsspécifiques y afférents. Lutter contre l'ignorance du monde autistique et deseffets des troubles autistiques. Promouvoir une véritable connaissancescientifique sur l'autisme, les T.S.A. et les T.E.D. Diffuser former etinformer sur l'autisme, les troubles du Spectre Autistique (T.S.A.) et les TroublesEnvahissants du Développement (T.E.D. Créer l'Institut National des TroublesEnvahissants du Développement (I.N.T.E/D.) Recherche Prévention, Dépistage etDiagnostic. Développer et promouvoir la recherche sur les causes de l'autisme,des T.SA et des T.E.D, sur les intoxications et les intolérances, sur le dysfonctionnementprécoce et le développement psychologique, sur les fonctions cognitives.Soutenir et défendre la recherche scientifique, clinique et fondamentale, lesévaluations et les études des outils éducatifs, pédagogiques et thérapeutiquespour l'autisme, les T.S.A et les T.E.D ainsi que le recensement des enfantsaffectés. Promouvoir l'inclusion de l'enfant et de la personne adulte en milieuordinaire et développer des structures innovantes de, dépistage, de diagnostic précoceet d'adultes, d'intervention précoce, de prise en charge éducative de qualité,d'insertion professionnelle, de formation et de développement de nouveauxmétiers adaptés et d'enseignement supérieur, ainsi que l'évaluation decelles-ci. Créer en France et à l'étranger des antennes nationales, régionaleset départementales. Soutenir et défendre les associations, agir pour elles et àleur côté auprès des pouvoirs publics et des autorités locales. Agir pour lerassemblement des associations, au niveau national, par la création de l'UnionNationale Autisme et Troubles Envahissant du Développement (U.N.A.T.E.D..Promouvoir l'accès à la culture, aux loisirs et aux nouvelles technologies, lesArtistes et Auteurs atteints d'autisme ou agissant pour l'autisme. Créer desateliers d'expressions artistiques et des lieux de séjours de répit et devacances pour l'enfant et sa famille. Sensibiliser le Grand Public, lesPouvoirs Publics, les Administrations, les Institutions Médicales, lesInstitutions Educatives et les Professions concernés par la petite enfance enutilisant tous les moyens de communication culturelle et médiatique qui sontofferts.