ITINERAIRE BIS

ITINERAIRE BIS permettre à des préadolescents et adolescents d'élaborer des projets de loisirs personnels ; créer des relations de confiance pour pouvoir les ouvrir sur la vie en société ; travailler sur la réaffirmation de leur estime d'eux-mêmes, fixer des objectifs professionnels et individuels valorisants ; adhérer à un groupe et un projet tout en respectant les règles et s'investir activement à leur propre projet pour arriver à une autonomie individuelle et collective ; pour cela, il y aurait un travail sur les valeurs telles que la confiance, le respect, la solidarité, l'effort ; permettre aux jeunes nouvellement arrivés en France de devenir plus à l'aise à l'oral (théâtre + français) tout en mettant en avant les différentes cultures, coutumes ainsi que les traditions de la France tout en échangeant avec celles de leur pays ; accéder à une culture plus large (sorties théâtre, musées, expositions, cinémas...) ; organiser des séjours sur les vacances scolaires (il ne s'agit pas ici de partir avec un séjour clefs en main mais de construire avec les jeunes leurs temps de vacances) ; rédiger un projet avec les jeunes afins de pouvoir partir ensemble sous forme de camp pour vivre ensemble, partager, apprendre à se respecter, à se connaître tout en tenant compte de l'autre et des différences ethniques, culturelles et sociales.